每个凭自考拿到毕业证的学生都优秀的。 我想也没有几个是都顺利拿到的， 都有故事，也说不上是什么高尚， 但止少自强，自信，自立了一回。 当他们在干什么的，别人又在干呢？ 艰辛，酸苦呀，经历了就知道。 一看你就不是自考生。
写你是怎么选择自考的，自考中遇到什么困难，自考之后有什么感受，有什么追求。这和写自我评价是差不多的。只是不需要喊什么万岁就行了。尽量真情实感，实际，不要写得花哨。特别是感受和追求方面一定要在实际感。别弄什么伟大理想。
就写你如何努力学习，在最短的时间内通过自考。
1. 理想 理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求，或者说是一个人所向往的或所要模仿的事物、人的主观形象。 理想是一个人追求和奋斗的目标。如当你问一名中学生的理想时，他的回答可能是，将来要成为一各科学家、或工程师、或作家
中国近代史纲要的“四个结合”复习法： 一、纵横结合：从纵横两个维度宏观上、总体上把握“中国近现代史纲要”的课程体系。 从纵向的维度，就是要掌握历史发展的基本脉络。这160多年的历史可以分为三个大的历史阶段：前三章叙
“十佳自考生”从“优秀自考生”中产生，为事迹突出者。“十佳自考生”在具备上述条件的同时，还应符合下列条件： 1、努力拼搏、自强不息、不畏困难，具有坚强的学习毅力，学习经历和感人事迹。 2、考生的经历或行为符合社会主义核心价值观体系的要求
学习型家庭是社会发展的必然产物。建设学习型家庭是适应和满足家庭的精神需求一个重要环节，是培养教育孩子学习的基石，也是拓展家庭功能的内在要求。几年以来，黄华清夫妻二人多角度思考，多方位入手，对学习型家庭建设进行了有益的探索和尝试
1、主要事迹1964年开始,袁隆平研究杂交水稻技术,1973年实现三系配套,1974年育成在备课中,他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂,来到田间地头,从实践中找
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开头一段先写个人介绍如：***，男，****年**月**日，现在任***职务《等等，然后下一段开始写任职期间的一些简要事迹，拿主要的写一下，次要的可以穿插带过！ 给一份范文可以自己修改的： 我叫***，男，***岁，***省***（市）县人，中共党员，就
