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1、教师提升自身素质是时代发展和社会的需要。 现代教育对教师的要求越来越高。培养具有创新精神和实践能力的人才,首先必须有一批忠诚教育事业、有献身精神、知识广博、治学严谨、锐意进娶勇于创新的师资队伍。 2、教师提升自身素质是学校发展
要不是为了你这200分,我才不整理这么长时间呢,这是我们老师给的重点题,要考的,其他的不重要,所以不给你了。接好了啊 思想道德修养与法律基础课后题答案 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么? 不同时代的青年面对不同的历史课题,承担
一、有高尚的职业道德和职业修养,严于律己、作风正派。 1、有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前
①高尚的情感,教师要热爱每一个学生,热爱教育事业,有培养心理素质的责任心,要追求心理美,对心理现象有强烈的探索欲望; ②良好的情绪状态,教师要保持乐观向上的心境,不感情用事,善于控制消极情绪; ③坚强的意志,教师要知难而上,心理素质的
幼儿教师职业道德修养内容有哪些 首页 问题 全部问题 经济金融 企业管理 法律法规 社会民生 科学教育 健康生活 体育运动 文化艺术 电子数码 电脑
浅谈幼儿教师应具备怎样的职业道德 保定市容城县沙窝幼儿园 阴淑梅 摘要:师德是一名教师从业的基础与根本,作为一名幼儿教师,应具备基本的专业素质的同时,更应具有高尚的师德。幼儿教师的道德品质是多方面的,作为一个公民要有社会公德,作为
作为一名教师,必须具备正确的人生观、价值观,不仅仅因为从事这一份工作,更是因为热爱教育事业,所以必须做好本职工作,因为当你爱的时候,才能够激发你所潜能,来投入热情来从事这个工作。所以,教师职业道德规范的第一个内容就是要热爱学前
一是热爱幼教事业,树立正确的幼儿教育观,发扬无私奉献的精神; 二是热爱幼儿,尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快生活、健康成长; 三是勤奋学习,不断提高科学文化和教育理论水平,钻研业务,精益求
教师个人道德情操的反映,是教师师德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性目标。江泽民同志曾提出“依法治国”和“以德治国”相结合的治国方略,转换到教育领