(1)两张卡片的数字积一共有几种情况? 共有5*5=25种 重复的有2+1=3 共22种 你有什么好方法把所有的可能简单表现出来吗? (2)积是单数的可能性是多少? 2+2+2=6种 可能性是6/25即24% 积是双数的呢? 25-6=19种,可能性是76% (3)请你设计一
甲乙两数的平均数是32.5,加入丙数之后三个数的和是79,丙数是(14). 任意挑选连续的7天,按星期一到星期日顺序出现的可能性是七分之一。(√)
在转盘问题中,不需要学会约分也可以得到最简分数。 可引导孩子尽可能多的将多份看成一份 如在“6/8”中,转盘被分成8份。最多可以每相邻两份看为一份,这样实际上是被分成4份的转盘红色占3份。这种做法即是学习约分的引导性方法,教材这样做就是
不能
一共有9种可能的结果,因为每人出石头、剪刀、布的可能性都相同,所以上述9种结果出现的可能性都相等,均为1/9。其中小强获胜的结果有3种,小丽获胜的结果有3种,平的结果有3种,故小强获胜的可能性就是3/9,所以有三分之一的可能性。
在一个有8个格子的转盘上,其中3个涂黄色,2个涂蓝色,三个涂红色,请问转到蓝色的几率?
3×5=15 3×7=21 3×8=24 5×7=35 5×8=40 7×8=56 单数六分之三,约分二分之一 双数六分之一,约分二分之一 可能性一样大 谢谢采纳!!!
(1) 答他中奖的可能性是100%。 (2) 1/100*100%=1% (100-30-1)/100*100%=69% 答他中一等奖的可能性是1%,中鼓励奖的可能性是69%。
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计算【一般会有口算、竖式计算、简便运算、方程。】 填空【换算单位等……】 选择与判断 画图【比如从哪的方位看到的图形等……】 解决问题 计算、填空、选择与判断、解决问题是必考的,这些要重点复习巩固,主要就是基础知识要扎实啦。填空的话也会