内容提要 第一章幼儿园课程概念 第一节对课程的理解 一、课程 (一)最具代表性的课程概念有五种 1．课程即学习科目和教材。 2．课程即儿童在校获得的学习经验。 3．课程即学校组织的学习活动。 4．课程即教学计划。 5．课程即预期的学习结果和目
是国家承认的2本院校 理学院很不错 在学校声誉很响 一下作参考。 河南工业大学理学院 河南工业大学理学院由原郑州工程学院数理系和原郑州工业高等专科学校基础部合并组建而成，是学校重点新建学院之一。理学院设有办公室、团总支（学生工作办公
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学前教育就指的是幼儿园教育！你报的是学前教育的自考本科，那就是对的！不过多提醒一句想以后到幼儿园工作，幼儿园教师资格证必须要有哦！
看教材和考试大纲
看历次考试试题
一，自考学前教育本科考试科目： 1 毛泽东思想概论 2 马克思主义政治经济学原理 3 英语（二） 4 计算机应用基础 5 计算机应用基础（实践） 6 学前教育原理 7 学前游戏论 8 幼儿园课程论 9 学前比较教育 10 学前教育史 11 学前儿童家庭教育学 12
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东师《幼儿园课程论》19秋在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共25分)1.以某个或某类具体的教育活动为时间单位的教育活动情境的设置是（）A.认知型教育活动情境B.行为型教育活动情境C.背景型教育活动情景D.对象型教育活动情境
幼儿园课程的主要特点： 1、启蒙性： 3至6岁的儿童虽然对世界充满好奇心和求知欲，但他们仍需睿智的引导者的引导。幼儿园教育就应该成为这样的一个引导者。因此，幼儿园课程自然也就担负着启蒙的基本任务。所以，幼儿园课程的关键就在于我们能否
