白话译文： 竹子刚生时，只是一寸长的嫩芽，可是却节、叶俱全。从蝉腹、蛇鳞般的小笋，长到挺直的几丈高的巨竹，从来都是有节有叶的。可是现在的人画竹时，却是一节一节的接起来，一叶一叶地堆上去，这样做哪里还有竹子呢？ 所以说画竹，一定要
他写文与可淡泊名利，任性放纵，这是对他高尚品格的赞美。写他们两个对话，相互打趣，实际上是说他们感情深厚，同时也与文与可去世后，诗人独自一人相互呼应，乐景衬哀情。
【文字】：文与可画筼箉谷偃竹记 【拼音】：wén yǔ kě huà yún dài gǔ yǎn zhú jì 注意： “前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。 要读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音； 要把韵母作为一个整体来读，不要把韵
1、胸有成竹。先要在心中有全貌，才能画好局部。 2、知行合一。常常是对事情心里了解而不能熟练地去做，平时自以为很清楚，但事到临头却忽然不明白了。 其实主要应该就是第一点了，要胸有成竹。
同：都写了自然景色，通过写景来议论、抒情。 异：《答……》表达了作者欢乐、愉悦、悠然自在之情和隐居的思想，《记……》抒发作者壮志难酬的苦闷心情，透露了自己借景聊以自慰而又自解的心态。 答谢中书书：反映了作者娱情山水的思想
竹子开始生出时，只是一寸高的萌芽而已，但节、叶都具备了。从蝉破壳而出、蛇长出鳞一样的状态，直至像剑拔出鞘一样长到八丈高，都是一生长出来就有的。如今画竹的人却是一节节地画它，一叶叶地堆积勾勒它，这样哪里还有完整的、活生生的竹子呢
文与可画筼筜谷偃竹记通假字：与可没与陈州通“殁”，死亡 少纵即逝矣通“稍”，稍微 一词多义：然 予不能然也：这样 自视了然：的样子 然二百五十匹绢：然而&#
胸有成竹 心中有数
作者所要追怀、悼念的不是普通的朋友、亲戚，而是一位诗人而兼书画家的朋友、亲戚。况且这追怀、悼念又是因逝者的一幅《筼筜谷偃竹》的绘画而引起的，所以最好的追怀、悼念，就莫过于充分指出和肯定逝者在艺术上的杰出的创造和成就。这篇文章一
通观整篇结构，极为自然、流畅。从竹的本性写起，到最后才点出对亡友的思念并以此作结。前半部分侧重于说理，后半部分侧重于叙事，全文是以画竹线索来组织安排材料的。第一段 阐述文与可的绘画理论，谈自我艺术实践的体会。第1层 由竹说起，提出
