你好，按照当前规定，自考论文和实践环节考核成绩不计入课程平均成绩。这一指标，主要涉及学士学位的资格认定，因此实践环节只要通过即可，论文需要达到良好以上。
意思是本来小论文提交时应该一并提交一份设计的教案，但现在按指导要求不用提交了。
1,报名之后。根据考试大纲一一复习 ，自考的内容基本上是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题，历年试卷很多考点重复考，比较有规律。自考难度没有中考或高考难。 2，如果专业简单，自己一个人自学就行了，考试课程是全国自学考试规定
在幼儿园教科研活动中，园本教研既满足幼儿园自身发展的需要，又立足于幼儿园的长远发展，对促进本园教师的专业成长有着积极的作用和意义。近年来，按照新《纲要》的要求，幼儿园积极拓展园本教研的内容与形式，重视用“研”的形式解决教师实际工
《幼儿教师教研指导》实践课程考核大纲 一、本课程的性质与设置的目的 幼儿教师教研指导是将学前教育学、儿童发展心理、幼儿教育心理学等相关理论付诸于幼儿园教育教学的综合实践课程。该课程立足实践，强调针对性、应用性，使学生全面了解和掌
一、关于园本教研的认识 园本教研是以园为本的教育教学研究，是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。它立足幼儿园现状，以其发展为根本，研究的问题服务于幼儿园整体发展需要，服务于教师的专业发展需要，服务于幼儿的成长发展需要。幼儿园以课题研
1、审议式教研 我们幼儿园的课程以《幼儿园综合活动课程》为主要参考教材。但是在具体的课程实施中，我们发现一些活动内容对于我们农村地区的孩子是不适宜的。为了建构适合自己的幼儿园课程，我们开展集体审议式的教研活动。一般以年级教研组为
在幼儿园教科研活动中，园本教研既满足幼儿园自身发展的需要，又立足于幼儿园的长远发展，对促进本园教师的专业成长有着积极的作用和意义。近年来，按照新《纲要》的要求，幼儿园积极拓展园本教研的内容与形式，重视用“研”的形式解决教师实际工
没有区别。都是教研活动。 常规教研活动开展流程（根据不同教研主题和参加对象选用不同的教研方式）： 1、主持人介绍教研活动主题、内容（或案例分享），抛出问题引导教师进行思考，教师展开讨论话题； 2、教研组长引导教师展开讨论话题，在讨论
如何使集体教学活动有意义幼儿园教研 搜索资料 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览168 次 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存
