教师资格考试教育心理学押题一、单项选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的4个备选答案中，只有1个是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内。1.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：（ ）A.
考试内容与考核要求 绪论 考试内容： 教育学的概念；学习教育学的意义；为教育学的产生和发展过作出突出贡献的教育家及其代表作、主要观点；主要的研究教育方法：调查法、实验法、统计法的概念及在实际中的运用。 考核要求： （1）识记：教育学
教育学：1、教育与生产力的关系，教育与政治、经济制度的关系 2、个体身心发展的一般规律 3、制约课程的因素，课程评价模式和方法、课程的基本结构，我过基础教育课程改革的趋势 4、教学的原则，常用的教学方法 5、在教学史上影响比较大的教学组
教育心理学的重点集中在：学习理论、学习心理、教学心理 教育心理学是一门交叉学科。因此，教育心理学具有双重任务，它既有教育学的性质任务，又会有心理学的性质任务。首先，研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型以及各种学习的过程
考试内容与考核要求 绪论 考试内容： 教育学的概念；学习教育学的意义；为教育学的产生和发展过作出突出贡献的教育家及其代表作、主要观点；主要的研究教育方法：调查法、实验法、统计法的概念及在实际中的运用。 考核要求： （1）识记：教育学
前者。第一章 教育心理学概述一.教育心理学的研究对象与研究内容 二.教育心理学的作用 三.教育心理学的发展概况 一.教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象 教育心理学:是一门研究（学校情境中学与教的基本心理规律）的科学。 教
您好！在时间允许的情况下建议您系统的看一下课本，但也是有重点的看，例如教育学部分，重点章节是教师与学生、教学、德育三章，心理学部分主要是个性心理和认知过程两个章节、当然社会心理也会考一些，比如从众、服从、晕轮效应、首因效应等。
第一章教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与内容一、教育心理学的研究对象：1．宽泛的定义：“研究教育过程中的种种心理现象”的心理学分支学科；2．非宽泛的定义：把教育心理学的研究对象限定为“学校情境中的学与教的心理学规律的探索”。
《心理学》复习资料1、 心理学（2002.4）（2004.4）：是研究人的行为和心理活动的规律的科学。2、 心理学研究方法3、 观察法：观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录,然后对所作记录进行分析,以期发现心理活动变
这个网上不多，你有书吗，有的话，抓紧看看每个流派的主要教育学观点和心理学观点。
