音乐与美术这两种不同门类的艺术虽然各有自己的领地，却又是相互作用相互影响的。并不断使人们在生活中发现美，创造美。 美术与音乐都包含与艺术中，它们都是艺术的表现形式。 音乐，是凝固化了的“绘画”，音乐是以顿扬逸致拍子节奏为听觉旋律的
音乐、美术考试内容 （一）音乐考试内容 1.认识音乐家及作品。 2.交响乐团简介（指出几种乐器名称）。 3.民族管弦乐队简介（指出几种乐器名称）。 4.声乐曲体裁及演唱形式。 5.节奏创编。 （二）美术考试内容（任选一项） 1.手绘线条。 2.色彩。
音乐与美术作为艺术的两种不同形式，有着难以割舍的情缘。在音乐欣赏教学中适当的添加美术成分，大胆尝试，既挖掘了他们潜在的美术天分，又培养了他们欣赏音乐的积极性和兴趣。他们可以通过绘画，充分展开想象的翅膀，发掘他们的创造力，凭着他
美术和音乐都可以 不过音乐花的钱很多 不过以后的钱也来的很快 美术相对比较好 至于体育我还建议你不要想 我个人决的没的多大前途啊
两会新政策： 江苏淮安、南京、南通、苏州等地陆续试点中小学生艺术素质评价制度，音乐、美术考核结果计入中考总分。 根据江苏省教育厅部署，今年4月前江苏各市要公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中
你好，实践环节考核的内容一般有：实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）和其他专门技能（如外语听说、医学类临床技能、美术技能）等。主考学校在省考委的领导下，具体负责实践环节考核的实施工作。 自考实践课程报考需要对应的理论课程通过就
一个是听觉艺术，一个是视觉艺术，表达方式差异很大了。音乐要讲求即兴效果，其演奏过程就是作品本身，一件音乐作品的好与坏在体验其过程中就能见分晓。比如唱歌或演奏乐器，现场的发挥十分重要，音乐是动态的，重视过程。而美术则不然，一件美
自考是面对已经走上社会参加工作提高自身工作能力的人群开设专业，选择的专业都是那些社会需求大的专业，想美术这种高达上所谓灵感天分缺一不可的东西，没有什么自学的可能。你看过有几个没有指导自己拉本书看看就能学会的艺术专业？所以啊你要
吉安县二中 胡君珊 在音乐、美术课的课堂教学中，我们常常发现这样一种现象：一节音乐课，乐兴有余而形象感染不足；而一节美术课，则静谧有余而活泼气氛欠佳。 为了更好地活跃课堂教学气氛，促进学生形象思维、发散思维和创造思维的发展，因此我
开始时技能的区别，到最后就是相通的，都是艺术的审美，一个是抽象的将美反映在纸上，一个是用音乐表现出来，都是内在情感的表现，只不过是方式不一样罢了！谢谢 仅供参考
