实用对外汉语教学法第一章总论一、对外汉语教学法的课程性质和意义1、对外汉语教学的性质：汉语作为外语或者作为第二语言的教学。2、对外汉语教学法：是实现对外汉语教学总目标和总任务、落实教学基本原则的方法。总结：教学需考虑学习者自身因
你是想要自考对外汉语教师资格证吗？如果是自考，那么你可以多看看几个地区的考卷，综合一下，看看他们的关联程度，哪几个题目是必考的。可以推测下，将来可以自己用得到。、
对外汉语的考试时间为每年3、6、9、12月份，同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60－69分）、中级（70－80分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，
对外汉语专业注重汉英双语教学，培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学（或另一种外语或少数民族语言，以下有关用语作相应调整）及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。较扎实的
北京语言大学网络教育学院《对外汉语教学概论》模拟试卷一注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
在英语中是adj.+enough，但是在汉语中的结构是：够+adj。而且“够”还可以用为“够+verb+了”，这个在英语中的结构为“enough to do sth.”。 但是挺一般有个固定结构就是：“挺……的”，其中只能填adj.
你到本省教育考试院网站上查查。具体专业的开考课程介绍应该都有详细的介绍的。不过我们这边是没有对外汉语专业。
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没有具体的要求么 是只练课文 还是要把所有的教学环节都展示一遍？ 用传统的方案课文一： 一、生词 秘诀 锻炼 坚持 三天打鱼 两天晒网 二、语法点 起来的引申用法 就说～吧 三、本文 替换练习 学习汉语 A:你的汉语真棒！有什么秘诀吗？ B:..
《商务馆实用汉语师资培训教材•汉语课堂教学技巧325例》 世界汉语教学学会、 周健 商务印书馆 ~~~~针对不同的教学、知识点举例说明课堂活动、课堂游戏和练习的方法。 《实用对外汉语教学语法》 陆庆和 北京大学出版社~~~~也是划分了不同教
