你好，很高兴为您解答： 很抱歉我这边没有管理心理学的思考题答案，但是我考的2个专业都开考这门管理心理学课程，针对此课程的学习，个人建议如下： 1、学习还是应该结合教材上的考试大纲的，一般试卷上的考试内容都不会超出考试大纲的范围。思
南京大学出版社版《管理心理学》课后思考题详细答案 江苏泗洪mingjian379329@163.com整理 1、管理心理学的研究对象 是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的一门科学。 2、管理心理学的研究内容 A：个体心理 B：群体心理 C：组织心理 3、为
不是哦。今年去年换新书了。我可以把去年的简答题告诉你。 36.简述韦伯“理想组织机构模式”的主要管理理念。 37.简述人的性格及其特点。 38。简述团体决策中存在冒险迁移和保守倾向的原因。 39.简述组织形象功能。 40.简述合理的领导素质结构的构
你好！ 本案中公司主管是把员工看作“经济人”。“经济人”假设的基本观点有：多数人天生是懒惰的尽可能逃避工作；多数人没有雄心大志不愿负任何责任；多数人的个人目标与组织目标相矛盾必须用强制、惩罚的办法才能迫使他们为达到组织目标而工作；多
百度文库搜搜
你的太多了点，如果有时间还不如在网上找本书看看，所有的都有。一个个打好像有点多。
http://zikao.eol.cn/html/zk/shiti/index.shtml 我在这个网站上找到过往年的题目，也许可以帮到你
网上这些是没有的，主管部门也不公布的，我也找了很久，也咨询过很多人，得出结论就是：自己看书吧，好好努力考试！祝你好运！自考的孩子伤不起啊！！！
管理心理学案例分析 一、 某校决定采用“满勤给奖”制度来加强管理，出满勤的发奖金20元，如果上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者，该月就没有奖金。这种办法实行后第一个月效果很好，无人缺席、迟到，教学秩序趋于正常。 两个月后，
6家企业生产的同类产品的两个车间，一个车间的凝聚力明显弱于B车间一个车间的生产效率显着高于B车间。 分析上述现象引起了上级主管部门的B车间生产效率的对策。 答：（1）研究组的凝聚力和团队生产力凝聚力的情况之间的关系产生重大影响生产效率
