当然不可以，中国学校的教授职称很变态的，必须要有文章。除非你出国短暂数月可以发表足够的文章。留学经历只是一个要求，文章才是主要评判标准。
大学老师出国访学，算是去出差，他是去了解国外的教学模式，还有他的专业知识等等，和别的老师交流。
计划在国外完成科研项目,写出相关论文等;并把出国访问这段时间,变为学术上的高产期、丰收期。 公派访问学者所获是多方位、多层次的,主要概况为: (1)
根据教育部关于印发《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案和有关实施办法的通知》精神和我校师资队伍建设“十二五”发展规划总体思路，围绕建设特色鲜明的高水平研究型大学目标，为追踪学科（专业）发展前沿，提高我校青年骨干教师的学术水平
你好,厚谱教育(访问学者申请领跑者)资深顾问为你解答。 我给你分享一个成功案例。 2012年,广州暨南大学土木工程学院系主任欧阳教授同样是通过朋友的介绍
出国做访问学者，是一个寻找知识，实现人生理想的过程，在到达这一目的之前，很多人都付出了巨大努力，也做了充足的准备。中国人讲究万事准备好，不要临时抱佛脚，出国访学很多事情需要准备，许多细节要用心注意，虽说不用未雨绸缪那么早，也得
二者区别很大，下面就二者区别做出比较。 1. 要求标准不同：留学要求GPA，IELTS或者TOFEL，GRE，GMAT，访问学者没有硬性条件的要求。 2. 学习时间不同：留学时间通常1-3年左右，访问学者出国学习一般为3个月-1年。 3. 学习压力不同：留学面对考
申请人群不一样 出国留学则主要是针对学生群体，这一群体的人不论在国内还是国外都有非常健全的学校‘建制’，受学校的约束，在学校里都会有记录，主题是本科和研究生；而访问学者申请人可以理解为在某一专业方向或者工作领域有突出的成果和能力的
您访问学者研修计划书应包含以下内容： 1．选择申请该导师进行访学的原因; 2．出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间; 3．研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况; 4．达到本次出国访学预期目标的可行性; 5．学成归国后的工作和
高级访问学者和访问学者是留学基金委出国访学申请的分类。 获得教授职称的人申请时,可以申请高级访问学者,其他人只能申请访问学者。 对于外国学校来说,是不
