学生留学啊，好与不好，很多。 第一，要看你在那个国家有没有亲戚或者朋友。因为在外面生活，至少要一个人接应，还有在困难的时候照顾自己。然后去了学校，如果语言没有障碍就好了，如果跟人家不能沟通，那就是最大的困难。因为不会沟通，就意味
楼上的，你是不是刚好回答反了？ 楼主是站在反方，那就是反对大学生自费出国留学的哦 我就讲观点，事例你自己找吧，首先说明，以下仅是个例，不代表所有留学群体，但不得不让家长好好思考，不要盲目选择留学。 1.留学含金量降低 a.国外大学教学
利：1.出去几年，首先，你可以领略国外的优美风光并开阔了眼界，而且在国外生活工作几年之后你可能就有了西方国家那种先进的思想理念，这种理念的意义毫无疑问会对你的生活和工作有很深远的影响。 2.其次，出国后你会改掉某些陋习，比如说拖拉懒
我觉得要考虑人才流失和创造人才两个矛盾，限制了留学，同时也限制了自己的发展！出国留学只要有回来为国家效力的，我们就是赚！但是限制了留学，就是掐断一条进步路线，回来的多当然好，回来的少比没有的好。
1.留学含金量降低 a.国外大学教学质量参差不起， 特别是与国内合作办学的以及中介推荐的大学，要不专业垃圾，要不就是学校垃圾 b.签证难度大大降低， 语言要求大没有这么严格，导致学生出国学习的效率质量降低 c.中国留学生越来越多，华人圈子越
要说清楚有哪些弊大于利，要从根上说，有些人是为了学习去的，但有很大都是为了镀层金去的，有的家庭不惜借债，一事无成的回来，要多找些例子，建议采纳。
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找了一些，你可以根据自身要求，自己选择一下： 个人的命运是由个人掌握——个人的命运是由社会掌握 便利器具便利 ——便利器具不便利 发掘人才需要考试 ——发掘人才不需要考试 民族技艺应该保密 ——民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主 ——理想人才以
师生之间没有真正的友谊 大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利 大学生活没有恋爱是否不在精彩 成大事者应拘小节，还是不拘小节 知识是学习的工具,知识是学习的目的 市场经济不利于道德发展 生之恩大于养之恩 人多好,还是人少好 功可否抵过
这个，太多了，数以千计…… 1.正方：贸易保护主义可以抑制 反方：贸易保护主义不能抑制 (1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 2.正方：发展旅游业利多于弊 反方：发展旅游业弊多于利 (1986年亚洲大专辩论会决赛辩题) 3.正方：儒家思想可以抵御西方歪
