出国留学，重要的还是学生的学业，而很多留学生也是因为学习问题产生心理状况，与本国的学习情况不同。 国外的教学更多的是以自主为主，老师引导学生学习，而不会告知学生全面的知识，更多的是自己的思考，独立思考的能力，独立解决问题的能力。
什么是背景提升？ 背景提升，就是提升综合竞争力，国外名校更关注学生的全面发展，在留学申请过程中，不单单看学习成绩（GPA）和标准化考试成绩（如托福、雅思、GRE、GMAT、SAT等） 而是综合学生的所有方面，看性格、能力、经历这些都与背景提升
背景提升，简单概括，就是提升综合竞争力，也就是除了硬背景之外的软实力的综合称呼。国外名校更关注学生的全面发展，在留学申请过程中，背景提升是向招生官展示你更全面、更真实的个性与能力的环节。如果说GPA和语言考试成绩是你的硬件条件，背
推荐再来人。 软实力的提升要注意自己的日常，多参加有意义的活动，展现个人的领导能力及团队协作能力。 参加专业相关的实习，如果有合适的国外学校交换学习的机会就积极参加。还有科研经历也要注意，多和学姐学长以及教授沟通，寻找可以参与的
软性条件一般分为三类： 1.科研经历：对于理工科的同学来说，科研无疑是与GPA同等重要甚至更重要的一个部分，最好的科研经历当然是在美国跟着大牛的教授做一段科研，同时还能取得大牛的推荐信一举两得，现在国内越来越多的同学都意识到了这一点
软实力也是你除了标化成绩之外的能力，比如你的演讲能力、社会责任感、专业相关的科研能力。 例如理工科的学生，研究经历可能是最重要的素材，在校的课外活动可能就不是重要的素材；学习商科的学生，可能在校的课外活动也丝毫不起作用，学校更想
一个是成绩好，也是最重要的 综合实力也很重要 特长就算在里面吧 额最好能有社会责任感 （比如当志愿者啊什么的） 总之就是德智体美劳五好青年= =
启德教育集团17日在北京发布的《中国留学市场2017年盘点与2018年展望》报告显示，随着国际学生人数的持续增长，留学生的申请竞争也愈发激烈，国际知名院校在招生时纷纷增加面试环节。而今年各国留学移民新政也各有调整，喜忧参半。 启德教育集团
1、美国大学GPA要求 在美国，3.0是绝大多数学校的及格线。学校网页会明确说明，我们要求3.0。如果低于3.0，就是绝对的硬伤了。TOP20学校的录取，基本3.6是过线成绩;如果能达到3.8或者4.0这种会加分。理工科尤其看重GPA，商科的GPA重要性相对低于
随着名校的录取率逐年降低，作为中国学生，想要实现名校梦，想在国外留学，硬实力如学习成绩（GPA）和标准化考试成绩（托福、雅思、GRE、GMAT、SAT等）又不够强大，那就需要足够强大的软实力，如学术背景、实践经验、活动经历和研究经历等等来弥
