我也看过，真记不得什么节目了
甲午战争后 主要去向是日本。庚子年后去美国的也多了很多，主要是美国用大清赔付的赔款作为中国人留学美国的费用，称之为庚款留学
先进的中国人对近现代外来思想文化冲击的反映的特点是拿来主义. 在19、20世纪之交的清末民初，以英、法、美、德为代表的几乎所有当时已进入资本主义扩张阶段的西方列强，挟持武力上的绝对优势，强行撞开了中国的国门，一种具有现代形态的全新的“
美国
近代留学生的心态是“师夷之技以制夷”，现代留学生的心态是：能不回去尽量不回去吧！
C 试题分析：中国近代出国留学的浪潮分为两个阶段：从19世纪70年代到甲午战争，留学主要目的地是欧美，是为了学习欧美先进的科技；甲午战争的惨败说明洋务派 “中体西用”的思想主张不能挽救中国，留学主要目的地转向日本，主要是为了仿照日本学
始于洋务运动，这是不争事实。具体经过： 1870年，曾国藩往天津处理“天津教案，容闳当翻译，有了和曾单独接触的机会，于是大胆向曾提出了他的“留学教育计划”。曾国藩非常赞同，立即与李鸿章联合上奏，得到了清廷的批准。曾国藩和李鸿章计划先向
C 试题分析：中国近代出国留学的浪潮分为两个阶段：从19世纪70年代到甲午战争，留学主要目的地是欧美，是为了学习欧美先进的科技；甲午战争的惨败说明洋务派 “中体西用”的思想主张不能挽救中国，留学主要目的地转向日本，主要是为了仿照日本学习
楼下两个都错了吧 1949年新中国成立已经属于中国现代史了 我认为的三条主路线是 农民阶级为救亡中国的探索 资产阶级为救亡中国的探索 无产阶级为救亡中国的探索
1：站队苏联，引进工业体系； 2：努力发展核威慑，确保自身安全、地位、格局； 3：抛弃苏联，站队美国，积极改革开放； 4：以市场换技术，但并不完全开放市场，而是采取逐步开放，保留底线； 5：吃透技术后逐步开始自主研发； 6：利用产能优势有
