1、留学生出国最好是回国，一般认为是爱国的表现；但是不回国并不代表不爱国。 2、留学生一词起源于中国唐朝时期中日文化交流，意为当遣唐使回国后仍然留在中国学习的日本学生，所谓“留学生”就是当遣唐使等回国后仍然留在中国学习的学生，“还学
其实每个人都有选择的权利，可能他们觉得国外好或者暂时需要在国外积累一些经验或工作历练，又或者找到了家庭的归宿临时改变预期，这些都是可以理解的，我们也有很多学生留学后选择留在国外生活的，尊重彼此的选择，没有伤害到任何人，我觉得就
一、导致中国留学生“学而不归”现象的深层原因 1.发达国家综合因素的“拉力”诱惑 二战以后，随着世界经济的国际化、全球化和一体化的发展，伴随而来的是各种生产要素在世界范围内流动和配置。作为最重要最具活力的生产要素——劳动力的活动呈现出新
首先回国可以陪伴父母，而且归国就业你就相比同龄人有优势，相反，留在国外就会因为语言问题更加的劣势。但是留在国外比回国有更大的发展空间和机会。不仅如此，留在国外比较有高概率获得比回国更高的薪水。希望你在自己的前途和家人中取舍一下。
没法说的，其实是一样的，假如你去留学了在某一个国家，给你的待遇都很好，有房子有汽车，还有每月几千美金，你会回国吗？在我的概念里，留学回国的大部分都是在国外不行的所以回国了，（个人观点） 我一个朋友也是留学美国的，他没回中国之前，
C 本题考查人口迁移的影响。人口迁移对迁出地的影响：缓解了当地的人地矛盾，带动了当地经济的发展，但是造成了人才流失；对迁入地的影响：提供充足的劳动力，能够带动经济的发展，但是能带来一定的环境问题。派往海外的留学生学成不归，对我国
外国为了吸引人才，用诱人资源吸引，再加上外国有舒适的生活坏境和相对公平通明的上升空间，容易让一些留学人员留下。但毕竟是中国人，谁不爱自家土地。中国要想改变现状，除了给予物质条件，更应加大透明公正的制度，和加大优美和合理的城市规
这种现象关键是指美国，美国的发达是很有根源的。其实真正的美国人在自己的国家并没有奉献多少。不只是中国人了，世界上任何一个国家的人都有在美国发展，主要是想发展自己，间接的也发展了美国。美国的强大是有原因的，一个很现实的原因就是，
留学生的不归
但是，国内的读者忽视了来自美国的另一则新闻：绝大多数高端的中国留学生，依然是一去不归。 《纽约时报》引述权威数据揭示：2002年在美国拿到科学或工程的博士的外国留学生，到2007年仍然留在美国的比例为62%。其中，各国留学生留下来的比例不
