如果出生在20世纪初出国留学的好处。那个时候有多少人能出国留学？有钱的人家非常的少。没钱的人非常多。别说出国留学了，就是在国内上学都很少。
第一次，背景：鸦片战争后新思潮的萌发；西学的传播；洋务运动的兴起。特点：主要到欧美等资本主义国家；主要学习军事和工艺技术、自然科学。影响：成为近代民族工业和海军的中坚力量，促进了工业、科技与国防的现代化。第二次，背景：明治维新
1，国内教育制度的弊端积累开始爆发， 2，汇率走低，出国读书成本和国内某些贵族学校相差无几 3，食品安全，污染病流行；抢拆事件引发反思，社会整体道德开始玩底线 4，大环境：高房价，看病难，贫富差距大，菜根二代在国内玩命干大多无法改变命
美国
甲午战争后 主要去向是日本。庚子年后去美国的也多了很多，主要是美国用大清赔付的赔款作为中国人留学美国的费用，称之为庚款留学
呵呵，说明1.国内教育存在问题，我们要出国学习先进的技术文化；2.中国人有钱的人多了，出国费用不少；3.崇洋媚外，不少人都是为了出国镀金，混个文凭回来；4.老外变精了，知道中国人的需求，欢迎中国留学生，赚中国人钱啊！
1994年，29岁的张欣回到国内，当时她在国外长期生活已有15年。她是剑桥大学经济学硕士毕业生，有在高盛集团和华尔街投行的工作经验，年薪百万。她和一个叫潘石屹的男人闪婚，从此在北京也安了一个家。这个潘石屹出身甘肃天水农村，没出过国，31
自晚清起，中国人出国留学就渐成潮流。百多年来，这股潮流虽有被阻遏的时段，但从未消歇，并且在改革开放之后，变得更加壮阔。而且，留学潮影响极为深远，可以说它改变了中国，也影响了世界。南开大学历史学院教授李喜所先生主编的《中国留学通
您好，从甲午战争后到整个20世纪上半叶，有记载的比较早的著名留学生是容闳，1850年进入耶鲁大学。经容闳倡议，1872年，在曾国藩、李鸿章支持下，清政府派出留美幼童，其中的詹天佑1878年进入耶鲁大学学习。
首先，忍辱负重----参加科举，以便就读“京师大学堂” 而后，努力学习，真去出国留学的机会，学习先进技术和进步思想 回国后，不拘泥于当时鄙视商贾的封建思想，从实业做起，办公司选择面粉、纺织、日用等轻工业（因为当时半封建半殖民地的旧中国
