2019扬州环境资源职业技术学院最好的10大热门专业排名
2019高考填报志愿时，扬州环境资源职业技术学院最好的专业有哪些、哪些专业比较好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是大学生必备网为大家精心整理的扬州环境资源职业技术学院最好的10大热门专业名单，供大家参考。
1、扬州环境资源职业技术学院最好的10大专业（推荐人数从高到低排名）
以下是扬州环境资源职业技术学院学长学姐实名推荐的比较好的热门专业，且就业和口碑都不错。
1、 园林技术推荐指数:4.7(41人推荐)
2、 环境监测与治理技术推荐指数:4.3(34人推荐)
3、 护理推荐指数:4.6(32人推荐)
4、 工程测量技术推荐指数:4.7(27人推荐)
5、 医学检验技术推荐指数:4.7(25人推荐)
6、 园艺技术推荐指数:4.1(22人推荐)
7、 园林工程技术推荐指数:4.9(15人推荐)
8、 环境艺术设计推荐指数:4.8(15人推荐)
9、 建筑装饰工程技术推荐指数:4.9(14人推荐)
10、 建筑工程技术推荐指数:4.7(12人推荐)
2、扬州环境资源职业技术学院院系设置
环境科学与工程系
环境科学与工程系是学院重点建设和发展的系科，设有环境监测与评价、环境监测与治理技术两个环境类专业，建筑工程技术、建筑装饰工程技术两个建筑类专业。该系师资力量雄厚，现有专任教师27人，全部为本科以上学历，硕士研究生达15人。现有客座教授1人，副教授5人，讲师10人，高级工程师1人，实验师1人。实验设施较为完备，环境类专现有无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境微生物、环境监测、环境工程等专业实验实训室以及大型仪器分析中心，建筑类专业设有建筑制图、计算机辅助设计、建筑力学、建筑材料、电子电工、专业画室等实验实训室。
资源科学系
资源科学系前身创办于1986年，系部下设有国土资源部和国家社会和劳动保障部批准成立的特有工种 “地质测量工”职业技能鉴定站，环境资源研究所，拥有进口GPS、全站仪等先进等精密测量实验室，绘图室、国土规划设计中心，是学院特色系部，现开设有国土资源管理、工程测量技术、物业管理与园林绿化双专科、房地产经营与估价、物业管理等五个专业。资源科学系与国土管理部门有良好的生产科研合作关系，是国土资源部、江苏省国土管理部门稳定的干部培训基地。
园林园艺系
园林园艺系是学院古老而年轻的系科，前身农学专业创建于1956年，1998年增设园艺专业，2002年组建园林园艺系。该系现有教职工员工43名，其中副教授9名，讲师6名，助教13名，实验指导人员6员。具有博士学位教师3名，双硕士1名，硕士学位教师13名。另外还聘请兼职副教授5名。在校学生1138余名。共设有园林技术、园艺技术、生物技术及应用、农产品质量控制与检测及园林绿化/环境艺术设计等五个专业。本系有保证教学质量的实验室和实验实习设备、设施和场地。其中实验室有：发酵工程实验室、植物提取与分离实验室、化工原理单元操作实验室、多功能分析实验室、生物制药实验室、固体制剂模拟实验室、农业气象实验室、微生物实验室、土壤肥料实验室、植物学及植物生理实验室、园艺作物栽培实验室、组织培养室、插花机园林模型实验室、园林制图与规划实验室、植物保护实验室、专业机房及花卉园艺工职业鉴定中心等；本系还有40余亩实验农场，700㎡的联栋大棚一座，中空玻璃温室一座。在仪征月塘有83亩的“登月农业科技示范园”，校外实验实训基地8个。几年来，本系紧密结合经济建设和社会事业的发展，坚持走产、学、研一体化的道路，先后主持和参与省级课题2项，市局级课题10项，院级课题5项。加强教学改革，以培养具有综合职业素质的应用型、技能型的高级职业技术人才为目标，着重培养学生的创新精神和实践能力，在2004年、2005年、2006年江苏省大学生插花比赛中，由本系学生组成的学院代表队连续两次获得团体二等奖，一次获得团体一等奖和多个单项奖的好成绩。积极推行学历文凭与职业资格证书并重制度，实行“一凭多证制”。致力于建立“招生培养就业联动”机制，在上海、苏州、无锡、常州、扬州等地建立了稳定的就业基地，并积极与用人单位合作，推行“订单”培养。近年来，本系毕业生就业率一直稳定在90%以上。
医学系
医学系是在原扬州卫生学校的基础上创建的。扬州卫生学校创办于1950年，已经有50多年的办学历史，为社会培养了近万名卫技人才，毕业生分布全国，很多已成为当地卫生工作骨干和中坚力量，医学系现有在校生1300多人，专业课教师近40名，其中副主任医师、副教授有13人，讲师15人，师资力量雄厚，配备合理。具有完善的教学设施，建有人体解剖学、人体生理学、药理学、病理学、微生物及免疫学、生物化学等基础医学实验室和内科学及内科护理学、外科学及外科护理学、妇产科学及妇产护理学、儿科学及儿科护理学、外科手术室、模拟病房等专业实验实训室，并拥有校园网、微机房、语音室、多媒体室、电教室、电子阅览室等一批现代化教学设施。还有苏北人民医院、扬州市第一人民医院、县（市）二级甲等以上人民医院等稳定的教学实习医院10个。学院是扬州地区唯一能参加国家护士执业资格考试的学校，近十年来，护理专业毕业生参加国家护士执业资格考试成绩一直名列全省前茅。该系始终把提高教学质量放在首位，逐步形成了自身办学特色，先后举办医学、护理、检验、医药营销等10多个专业。该系重视学生能力和综合素质的培养，计算机、英语“双证”获得率达90%以上，当年学生一次性就业率达95%以上。
计算机科学与技术系
计算机科学与技术系是设有计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术等专业，同时与北大青鸟信息技术有限公司合作办学，在计算机应用技术专业中共建北大青鸟特色班，主要培养从事软件开发的专业人才。该系师资力量雄厚，现有专业教师34名，均为本科以上学历，其中高级职称8名，研究生9名。拥有11个多媒体计算机房和计算机网络、计算机组装与维修、电工、模拟电路、数字电路、单片机等多个专业实验室和实训室。该系与扬州大学、扬州信息化办公室、宏图三胞扬州分公司、扬州国脉通信网络技术有限公司、晶新微电子有限公司等单位和部门有着良好的合作关系。该系的毕业生分布在扬州的IT行业中，为地方经济的建设与发展做出了积极的贡献。
经济贸易系
经济贸易系在原农经教研室、会统教研室的基础上组建而成。其所设专业历史悠久1983年开设了农业经济与管理专业，1985年开设了会计统计专业，较早设置了经济贸易与工商管理专业。20多年来，紧紧围绕企业事业单位对人才的需求，在充分调研论证的基础上，不断调整专业设置，优化专业结构，先后创建了农业经济管理、财务会计、审计、经济贸易、会计电算化、企业管理、物流与报关、国际贸易实务、电子商务等专业。在教学过程中，十分重视学生的实践技能培养和素质的提高，在校内建有会计模拟实验室、会计电算化实验室、物流工程实验室、企业信息化实验室、电子商务实验室、国际贸易单证实验室等。校外与扬州用友软件有限公司所等多家单位签订实习协议，实现人才与单位需求的零距离培养模式。
该系现有专兼职教师32名，其中中、高级职称的近20名，研究生学历的教师与双师型教师的比例达到80%。20多年来该系在教学科研方面硕果累累，在各级学术刊物上发表论文数篇，在全省都有一定的知名度。该系先后毕业的2000多名学生分布在全省各地，许多已成为单位的业务骨干，有的走上了重要的领导岗位。
外语系
外语系拥有一支充满活力，勇于开拓进取的师资队伍。系部下设商务英语、商务日语、公共英语三个教研室。《新世纪高职英语》作为院级优秀课程经过一年半艰辛建设，目前已初具规模。在学院两届课堂教学比赛中本系荣获一等奖2人，二等奖2人，三等奖2人。近年来，系部重视教师队伍整体水平提高，先后安排五名教师赴加拿大、澳大利亚参加江苏省骨干教师培训，一人参加英国商务英语专业培训，同时利用暑假安排全体教师参加各种业务培训，及时、准确把握英语教学改革动态，努力提高自身业务水平和教学能力。
在外语教学中树立大课堂的理念，创办了外文电台，成立了英语角和日语俱乐部。为广大学生营造良好的外语氛围，为学生展示外语才艺搭建平台。在江苏省实用英语A级考试中，一次考试通过率超过68%，高于省平均通过率；商务英语专业大学英语四级一次通过率达85%，剑桥商务英语等级考试通过率约70%，也远超全国平均通过率。在2004年全国高职高专英语竞赛中本系有四名学生分别荣获江苏赛区一、二、三等奖。在2005年江苏省第二届高职高专英语口语竞赛中张涛同学荣获一等奖。
外语系建有四个多媒体网络语音室和三个普及型语音室，集课堂教学、自主学习中心、电子阅览室、机器考试等多种功能为一体。配备手提电脑、投影仪等先进教学辅助设备，满足课堂现代化教学手段的需求，为学生提供一种全新的语言学习设备和系统。
人文科学系
人文科学系设有中文、艺术和旅游管理三个教研究室，开设的专业有文秘、环境艺术设计、广告设计与制作、旅游管理四个专业方向。该系现有专任教师30名，其中副教授5名，硕士研究生8名，博士在读1名。另外聘请了一批高校教授、企事业专家、政府官员任教。该系拥有1个多媒体计算机房、4间标准画室、1间形体训练房、2间艺术工作室、1间文秘实训室，安徽宏村、扬州瘦西湖等国家级风景名胜区是该系学生的实习实训基地。该系注重培养学生的综合素质，积极推行学历文凭与职业资格证书并重制度，实行“一凭多证制”，引导学生积极参加“导游资格证书”、“秘书资格证书”、“普通话等级证书”、“室内设计师”、“平面广告设计师”等资格证书考试。该系肩负着学院文理渗透、振兴和发展文科类专业、提高学院学生人文素养的重任。
3、扬州环境资源职业技术学院简介
扬州环境资源职业技术学院，是一所独立设置的公办全日制普通高等专科学校，是全国为数不多的独立设置的环境资源类高职学院，所倡导的“以绿色教育理念引领高职人才培养”的思想在国内教育界具有广泛良好的影响，受到中国绿色教育首倡者、中国科学院院士杨叔子教授的认可和推崇。
