湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家'211工程'重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。
一、湖南师范大学成考会计学专业介绍
1、专业介绍
会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
2、培养目标
本专业培养系统掌握财务会计的基本理论、基本方法和技能，能熟练运用计算机处理有关财务会计业务和经济信息的专门人才。毕业后，能从事企事业单位和其它经济管理部门的财务会计工作。
本专业要求学生掌握一定的会计和财务工作的基础理论知识，具有熟练的会计事务处理能力;能够通过珠算四级考试、会计电算化上岗证和会计上岗证考试;熟练掌握计算机操作，具有一定的财经写作能力。
3、学制年限与学习形式
2.5年，函授
4、主要课程
本专业开设的主要课程：会计学基础、统计学、财政与税收、经济法、成本会计、财务管理、管理会计、货币银行学、审计学、计算机应用基础、VB程序设计、会计信息系统等。
5、就业方向
会计专业方向一：公共会计，就业工种：国际会计、审计/保证服务、税务、环境会计、法务会计、信息技术服务、个人财务规划，理想雇主：大型/跨国、区域性会计师事务所等，提醒：如果想在美国会计师事务所就职，那么必须拥有能够参加注册会计师CPA考试所需要的受教育程度，即150个学时的教育，其中必须包含24个学时的会计课程，这也相当于一个会计专业的本科学位;
会计专业方向二：企业会计，就业工种：财务管理、财务报告、内部审计、成本会计、税务规划、预算分析，理想雇主：各行业中的各类企业。，提醒：在拥有了多年的工作经验后，企业中的许多经理人会去获取MBA学位以谋进一步发展，所以如果可以，提前接触一些工商管理的知识也会对未来的这份工作有所帮助;
会计专业方向三：非营利机构或组织财务，就业工种：会计、内部审计、财务规划、预算、钞票打理和财务记录保管，理想雇主：社会服务机构和组织、医院、公立学校系统、各类大学学院、宗教组织、图书馆和博物馆、各个政党机构、工会组织，提醒：要想在这些领域谋上职，那么平时就该注意在非营利性组织担当志愿者，并且积极在这些组织内部建立人际关系网;
会计专业方向四：政府财务，就业工种：审计、财务报告、财务管理、预算分析、研究类工作，理想雇主：美国联邦机构和部门，其中包括有联邦调查局、国家税务局、财政部、审计总署、行政管理和预算局、证券交易委员会、美国各州及其当地机构，提醒：如果有往该领域就业的梦想，那么除了在知识上拥有扎实的基本功，也要努力熟悉政府事务的工作流程;
会计专业方向五：教育财务，就业工种：教师、科研机构、咨询服务，理想雇主：美国各大学学院或相关教育咨询服务机构，提醒：要能在这些领域打开职业天地，一般要求拥有会计方面的博士学位，或者工商管理博士。而学生只有在读书期间获得高平均分，并且拥有资深的教职员推荐方可进入研究生院就读，所以本科生的底子很重要。
二、湖南师范大学概况
学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积 100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化'400佳'单位之一。 学校设有24个学院，3个教学部，本科和研究生专业覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等11大学科门类。学校拥有发育生物学等6个'十一五'国家重点学科、伦理学等9个'211工程''三期'重点建设学科、生物化学与分子生物学等18个'十一五'省级重点学科和理论物理等3个湖南优势特 色重点学科;拥有13个博士后科研流动站，17个一级学科博士点、110个二级学科博士点，35个一级学科硕士点、184个二级学科硕士点和14个专业硕 士学位点，78个本科专业;现有专任教师1600多人。其中中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，'长江学者奖励计划'人选4人。 学校在招收普通高等教育本科生、硕士研究生及博士研究生的同时，适应职前培养与职后培训一体化的发展趋势，适度发展成人高等教育，为基础教育与地方经济建设培养实用人才。学校坚持'适度规模、提升层次、优化结构、规范管理、增进效益'的成教办学方针，注重职后培训的教育教学质量，受到社会各界的普遍好评。学校先后荣获'全国普通高校成人教育先进单位'、'湖南普通高校成人教育先进单位'、'湖南成人高等学校招生工作先进集体'以及'全国成人高等学校招生工作先进集体'等荣誉称号。
湖南师范大学继续教育学院是学校为开展职后教育而设置的专门管理部门，集成人教育的教学管理与学生管理职能于一体。学院组建于2000年4月，教学和办公的主体设在张公岭校区，继续教育学院现有在职职工24人。现内部机构为：秘书室、教学管理科、学籍管理科、学工办和现代远程教育部。继续教育学院现有成人教育函授、业余、脱产和现代远程教育等各种办学形式，有高起专、高起本和专起本等办学层次，2006年成人教育招生专业目录数为62个，其中本科层次专业43个，专科19个。
我校继续教育办学大体分为两大类，一是成人学历教育，二是成人非学历培训。成人学历教育包括通过成人高等学历教育取得学历文凭的成教、自考和带有自考性质的“三沟通”教育以及现代远程教育。成人学历教育一直是我校继续教育办学的主要类型，始于20世纪70年代末，目前我校成人学历教育有全日制脱产、函授、业余等办学形式，有高升专、高升本、专升本等办学层次，招生专业80余个。自学考试是我校继续教育学院办学的另一种主要类型，包括社会自考助学班和全日制自考助学班两种办学形式。近年来，全日制自考助学班发展迅速，目前我校有58个自考专业，其招生人数之多、招生专业之广，均为全省之冠。
