音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
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凯里学院介绍
为更好适应我国建设学习型社会和终身教育的需要，2008年8月，在原成人教育处的基础上组建了成人教育学院。2012年1月更名为继续教育学院。现有教职工13人，其中总支书记1人、院长1人、常务副院长1人、副院长1人、管理人员9人。其研究生以上学历6人，教授3人，副教授2人。分院坚持人为本的教学理念，以推动地方经济社会发展为己任，始终把教学质量、服务质量作为办学的生命线，把继续教育拓展成为在职人员学历提升、素质提升、能力提升培训的终身教育，努力提高教育教学的针对性、实效性。全体教职工一心一意谋发展，齐心协力干事业，有力地促进了地方经济社会教育事业发展，提高了学校的社会影响力。院党总支2012年被省委教育工委评为“五好基层党组织”、被校党委评为“2010..
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凯里学院音乐学（高升专）就业前景
主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
凯里学院音乐学（高升专）主干课程
音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
