数学教育是一种社会文化现象，其社会性决定了数学教育要与时俱进，不断创新数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景，至少有来自于九个方面的考虑：知识经济、社会关系、家庭压力、国际潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、科技进步。
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南宁师范大学介绍
广西师范学院现为南宁师范大学，继续教育工作始于1953年。1983年1月24日，经原国家教委正式审定公布，我校获得举办函授教育的办学资格。此后，学校相继成立业余函授处、函授部、培训部、成人教育部等。1997年更名为成人教育学院。2008年1月，学校成立继续教育学院，主要负责学校成人学历教育和教师培训及社会培训的管理。继续教育学院现设有办公室、学历部、培训部、社考部、招生办等5个部门，专职管理干部16人。 30多年来，继续教育学院主动适应广西基础教育改革和社会经济发展的需要，学历教育与非学历培训并举，为广西的社会经济发展培养、培训了一大批专业化管理及一线专业人才。截止2015年1月，共培养成人高等教育毕业生近5万人。 继续教育学院的主要职能涵盖..
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南宁师范大学数学教育（高升专）就业前景
1、IT业职员；2、商务人员；3、教师类职业。
南宁师范大学数学教育（高升专）主干课程
数学分析续论，高等代数、复变函数论，常微分方程，初等数论，近世代数，中学数学方法论，概率论与数理统计(三)，组合数学，线性规划，微分几何，应用统计方法等。
